儿童自闭症

什么是自闭症?

儿童自闭、孤独症，是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。尽管目前没有较好的治愈手段，但是康复训练能够很大程度帮助孩子发挥他们的潜能。

自闭症病因：

遗传、产伤、宫内窒息、免疫系统异常、神经内分泌和神经递质功能失调是目前发现可能与自闭症形成有关的因素。

自闭症儿童常表现为：

社交障碍和语言障碍，例如

很难主动发起对话、给予回应。例如与人交流时缺乏反应，语言理解困难；

很难进行眼神交流、使用面部表情和肢体语言表达自己；

交友困难；

难以维持人际关系。

重复的或局限的行为或兴趣，例如

重复的或局限的语言、活动或游戏；

喜欢一成不变的行为方式；

很难应对日常生活的变化或任务的转换；

感觉统合障碍；

对环境过于敏感，例如对噪音、强光、繁忙嘈杂的环境感到不安；

感官输入过低，对环境中的感官因素有异常的兴趣，例如过度追求某些体验，如气味、味道和材质；

对疼痛不敏感。

在成都高新西南儿童康复医院，您的孩子将得到以下帮助：

专业评估

儿童发育行为领域专业人士组成的跨学科团队，对孩子的功能和发育进行评估，评估包含以下内容：

与专业医疗人员沟通；

询问监护人，侧面了解儿童；

发育史；

标注化评估；

认知和智力功能评估；

社交情感技能评估；

感觉统合评估；

语言和交流沟通评估；

在不同的环境中观察儿童。

评估使用工作，如：自闭症诊断观察量表(ADOS)、自闭症评定量表(ASRS)、年龄与发育进程问卷第三版(ASQ)、改良婴幼儿自闭症量表(M-CHAT-R)、儿童自闭症评定量表(CARS)、儿童自闭症评定量表第二版高功能版本(CARS2-HF)和韦氏儿童智力量表(WISC)、语言基础的临床评价(CELF)、社交问卷、Lifetime(SCQ)、儿童行为评估系统第二版(BASC-2)和社会语言发展测试(SLDT)。

治疗方案

依据评估结果，团队将与家长和孩子一起共同制定个性化治疗方案，设置治疗目标。随着孩子的年龄和需求变化定期调整治疗方案和治疗目标。